Author: ジョイフル

2021年９月　第２０号 　２学期が始まりました。午後の授業はなく、給食後にお帰りの学校も多いですね。ジョイフルでも密を避けて活動しています。 　普段は下校時間が違う子どもたちも、一緒に活動ができた夏休みでした。子どもたちの関わりをみて「相性いいんだなぁ」と新発見もありました。また、活動の内容も“夏祭りの準備”をして、次回は“夏祭り本番”と繋がりがあることで、やる気が出たり楽しみにしてくれたりする姿も見られました。 　相性の良いお友だちやスタッフを見つけられた子どもは、とても幸せだなと思います。そのため、よい関係性が生まれ維持できるように、活動に取り組むグループ作りを考えています。楽しみがあることも、重要なことですよね。そのため９月以降の活動も、その日限りの活動ではなく連続性のあるものも試していきますね。 　どのお子さんにとっても良い時間が過ごせているか、よく様子を見ていますが、“家ではこんな風に話している”“こんな様子”と教えていただけると助かります。ぜひ些細なことも教えて下さい。

2021年８月　第１９号 　暑い日が続きますね。夏休み期間中は、下校時刻が遅い高学年の子どもたちも、ゆっくりジョイフルで過ごせています。 　子どもがジョイフルに求めることは、心理的な発達とともに変わっていきます。中高生になると、スタッフやお友達との繋がりが重要になります。そこで、夏休みの午前中に、心理相談室で、中高生を中心に数名でバンド活動を始めました。和気あいあいとしたグループ活動になっています。 　かつて私が教育相談室で働いていた時に、あるお母さまが話された言葉で、とても印象的だったものがあります。それは「お友達だけは買ってあげられない」という言葉です。仲間の存在は不可欠ですが、作り維持することに難しさもありますよね。ジョイフルに通う子どもたちは年齢も特性も様々で、初めから相性の良い子どもばかりではありませんが、子どもたちが“気心の知れた仲間”になれるように考え、工夫しています。その一環としてのバンド活動ですが、今回は、活動日が合わなかったり、中・低学年でバンド活動に参加されていない方もいますが、この先にご期待ください。